El alumno será capaz de diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula sobre la lengua del español y la literatura, mediante el análisis, discusión y manejo de los fundamentos teórico-metodológicos de la didáctica especializada, bajo una actitud crítica y creativa con la finalidad de mejorar sus propias producciones y la de los alumnos.


Reconoce las principales aplicaciones de la lexicología y la semántica española, mediante el análisis y manejo crítico de sus aportaciones teórico-prácticas, así como, de las técnicas y recursos de investigación lingüística con la finalidad de producir textos que atiendan criterios de rigurosidad lexicológica y semántica, así como, realizar breves trabajos descriptivos sobre la lengua española.


El alumno será capaz de reconocer las aportaciones conceptuales y metodológicas de la teoría literaria, a partir de su estudio y manejo riguroso con la finalidad de apreciar, criticar y producir creaciones literarias en sus diversos géneros.

El alumno será capaz de reconocer a la lingüística como la disciplina que tiene como propósito la comprensión del lenguaje como fenómeno biológico capaz de establecer relaciones humanas, que permite comprender los aspectos de su funcionamiento y que permite comprender cómo los hablantes de cualquier lengua interpretan los mensajes, como resultado del análisis de fundamentos en materia de lingüística, fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica y pragmática.


Reconoce las características principales de la literatura española, mediante la rigurosa investigación, análisis, discusión, comprensión y manejo del proceso histórico social en que han surgido las diversas manifestaciones literarias a través de la historia de España, con la finalidad de desarrollar la sensibilidad y el sentido crítico hacia la creación literaria y de contribuir en la preservación y difusión de la cultura y el desarrollo integral en la educación.